Por Débora Schäffer São inegáveis os efeitos que a pandemia de covid-19 trouxe para a educação. As escolas tiveram que ser fechadas da noite para o dia, e o medo e a insegurança tomaram conta não só de nós, adultos, mas também das crianças, que em muitos casos ainda não...
Uma abordagem interativa para desenvolver as competências socioemocionais dos docentes
Como deve ser um programa de formação que apoia o professor a lidar com as próprias emoções para que depois ele consiga criar um clima favorável ao aprendizado dos alunos Por Marcela Almeida, publicado com exclusividade na plataforma Porvir. Um dos aspectos mais desafiantes no campo da aprendizagem socioemocional diz...
Educação socioemocional será fundamental no mundo pós-pandemia
Todo mundo sentiu, de alguma forma, os efeitos de uma pandemia sem precedentes. Não está sendo fácil lidar com tantos sentimentos gerados a partir das notícias que nos impactam diariamente, e nesse cenário em que a insegurança ainda predomina muitas escolas já se preparam para retomar as aulas presenciais. Mas,...
Casel atualiza sua definição de Aprendizagem Socioemocional
Criador do termo “Aprendizagem Socioemocional” (ASE) mais amplamente citado em todo o mundo, o Casel (the Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning) atualizou sua definição e seu modelo conceitual para esclarecer a necessidade, a abrangência e os fundamentos da aprendizagem socioemocional. Desde sua criação, há 26 anos, o Casel...
Educação Básica: saiba como o Programa Compasso dialoga com a nova BNCC
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define o conjunto de aprendizagens essenciais para os estudantes da Educação Básica. Seu objetivo principal é ser balizadora da qualidade da educação no Brasil e, nesse sentido, tem como papel nortear a formulação dos currículos das redes escolares, indicando as...
Novas pedagogias para o século XXI
Por Marcela Moura Almeida A partir dos anos noventa, diversos estudos científicos sobre as emoções vêm transformando os paradigmas da educação em todo o mundo. Os avanços da tecnologia permitiram que pesquisas na área da psicologia científica, da biologia e da neurociência pudessem mapear o circuito das emoções em nosso...
Atividades socioemocionais para fortalecer o vínculo das crianças com a família
Quantos desafios foram enfrentados este ano por causa da pandemia de Covid-19, né? Neste cenário atípico e que exige cuidado, a nossa preocupação aumentou em vários sentidos, especialmente com as crianças, que estão há meses sem ir à escola, sem seguir com as rotinas de atividades e sem conviver ou...
Como tudo começou: a origem do Instituto Vila Educação e do Programa Compasso Socioemocional
Fundado em 2014, em São Paulo, o Instituto Vila Educação é uma OSCIP (Organização da Sociedade Civil de Interesse Público) que tem como missão contribuir para o desenvolvimento humano por meio de habilidades socioemocionais. Reconhecendo a importância dessas habilidades e tendo a educação como propósito e meio de transformação, dentre...
Veja como funcionam as aulas do Programa Compasso Socioemocional
Existem diversos centros de pesquisa desenvolvendo estudos sobre as competências fundamentais para as pessoas enfrentarem os desafios deste século. Nós adotamos o Casel como referência por ser uma organização que apoia o desenvolvimento das competências socioemocionais como uma construção ativa de habilidades e comportamentos que podem ser ensinados, aprendidos e...
As quatro unidades do Programa Compasso Socioemocional
A aprendizagem socioemocional visa contribuir para o desenvolvimento humano auxiliando no entendimento e na gestão das emoções em diferentes situações e contextos da vida. De acordo com o Casel, organização de abrangência mundial e uma das pioneiras dos estudos acerca da aprendizagem social e emocional, mais de duas décadas de...
Saiba o que é e quais são os benefícios da aprendizagem socioemocional
Os estudos sobre a aprendizagem socioemocional tiveram início há mais de duas décadas. E para entender o seu papel, bem como a sua importância no debate atual da educação é preciso considerar duas grandes iniciativas. A primeira foi o surgimento do Paradigma do Desenvolvimento Humano, proposto pelo Programa das Nações...
Atividades socioemocionais para crianças demonstrarem os bons sentimentos do Natal
O ano de 2020 foi cheio de desafios por causa da pandemia que estamos atravessando, e gerenciar tantas mudanças e sentimentos não foi uma tarefa fácil para nós. Agora, imagina para as crianças, que tiveram suas rotinas completamente transformadas e de maneira tão repentina, não é verdade? Mas o fim...